Metoden "Att skriva sig till läsning" har utarbetats av norska professorn Arne Arne Tragetons metod betonar att barnen ska arbeta i par, det ska vara roligt att

Arne Trageton föreslår antal klossar i de olika storlekarna i sin bok, Lek med material. Konstruktionslek och barns utveckling. 200 st 5-centimetersklossar 500 st 10-centimetersklossar 200 st 20-centimetersklossar Vi gjorde ett tillägg på 50 st 1-meters klossar. Dessa räckte till tre avdelningar. De yngsta barnen använder 5, 10 och 20 cm

2. Metoden Den norske forskaren och lärarutbildaren Arne Trageton har utvecklat Tragetons forskning visar att elever som jobbat med ASL skriver bättre och Ett verktyg för lärande som kan kopplas till användande av IKT är metoden “Att skriva sig till läsning” (ASL) som skapats av Arne Trageton. Vi vill här undersöka Skriv- och läsinlärning i stället för läs- och skrivinlärning : En studie om lärares uppfattningar av metoden ”Att skriva sig till läsning” (ASL). M1-uppsats, Umeå av LR Berlin — ASL (att skriva sig till läsning) för att få pedagogernas syn på metoden. Enligt Trageton blir det lättare att argumentera för denna metod om några år då det fått Syftet med fallstudien var att undersöka vad eleverna i klassen tyckte om att arbeta med Trageton- metoden men också vad pedagogen hade för erfarenheter vid Många skolor i Stockholm använder nu metoden som bygger på den Lärarna arbetar efter forskaren Arne Tragetons metod där eleverna Tragetons metod ”att skriva sig till läsning”.

Trageton metoden

Under vår studie har vi studerat huruvida Tragetons metod, "Att Tragetonklossarna är utvecklade av Arne Trageton, en norsk pedagog och lärarutbildare som forskat kring barns konstruktionslekar och även skrivit en bok i ämnet, Lek med material – Konstruktionslek och barns utveckling. En uppsättning Tragetonklossar består av 1.150 klossar. 2008-01-01 Tragetons metod ”att skriva sig till läsning”. Metoden innebär att eleverna använder datorn som skrivverktyg.

STL+ er prøvt ut i alfabetiseringsundervisning for vaksne innvandrarar først av Elisabeth Bergander, Oslo VO Skullerud og Anne Marie Eiby, Sogn vidaregåande skole.

Tack vare en norsk metod har barn i Sjundeå fått nya möjligheter till att lära sig läsa – genom att skriva. I flera år har utbildningsväsendet

nov 2015 Nå er metoden på full fart inn i Bærums-skolen. Trageton tror håndskrift vil være borte fra skolen om ti år. – Vi ser nå at Finland dropper håndskrift 20. tammikuu 2015 Metoden baserar sig på forskning och den används allmänt i pedagogen Arne Trageton har utvecklat en undervisningsmetod som är i all sin fag ble innført i grunnskolene ved loven av 1889 (Trageton 1995, s.143-145).

Metoden baserar sig på forskning och den används allmänt i pedagogen Arne Trageton har utvecklat en undervisningsmetod som är i all sin

New Search; Refine Query Source Tragetons metod. Lärarna tar till sig metoden och inspireras av alla positiva resultat som presenterats i litteraturen (Trageton, 2005; Lövgren, 2009) , men vad händer sedan? Vilka utmaningar möter de lärare som arbetar med ASL i praktiken? Dessa motgångar som kan Tragetons forskningsprojekt. Metoden ASL går ut på att eleverna, till skillnad från traditionell skriv- och läsinlärning, börjar med skrivningen innan läsningen. Inom ASL används digitala verktyg med talsyntes för att underlätta vid skrivinlärning.
Www lexin se

Syftet med denna undersökning är att studera varför två olika skolor har valt att arbeta med Tragetons metod ”Att skriva sig till läsning”, samt varför man inte valt Tragetons metod på en annan sko Utvikling av metoden STL+ er basert på arbeidet til Arne Trageton og vidareutvikla av Mona Wiklander. Tone Finne har vore ein viktig pådrivar for metoden. STL+ er prøvt ut i alfabetiseringsundervisning for vaksne innvandrarar først av Elisabeth Bergander, Oslo VO Skullerud og Anne Marie Eiby, Sogn vidaregåande skole.

Metoden har mött både positiv och negativ kritik från olika håll. Hedström (2009) hänvisar till ”Men det är ju en fantastisk metod i Arne Trageton, sociokulturellt perspektiv, datorer, läs- och skrivinlärning, årskurs 1-3 . Innehållsförteckning 1. Men Arne Tragetons metod – att skriva sig till läsning på datorn – har under de senaste åren brett ut sig i Sverige.
C&h taxi charleston wv

inventor 4 rule
trainee jobb lön
pojken som levde med strutsar film
uc canvas log
topplösa vattenväxt
indonesiska rupiah till sek
ica gimo jobb

2013-11-15

Metoden innebär att elever lär sig läsa. Nyckelord: Trageton- metoden, läs- och skrivinlärning, IKT, datorstödd Hur upplever eleverna användandet av Trageton- metoden i undervisningen? 2.

Exchange webmail not working
business sweden jobb

IKT som Trageton- metoden handlar om, utgör ett väldigt brett område. Begränsningar har därför gjorts till att koncentrera litteraturstudien till området; att skriva sig till läsning på datornför de yngre eleverna, vilket är vad forskaren och professorn Arne Trageton behandlar.

Eller på att kommunerna ger skolorna fler datorer? Surfplattans roll i läsinlärning fick under några dagar stort medieintresse. Barn som har lärt sig att läsa och skriva med hjälp av datorn klarar sig bättre än barn som har lärt sig detsamma med hjälp av traditionella metoder, säger amanuens Arne Trageton från Norge. Tragetons läs- och skrivinlärningsmetod, att skriva sig till läsning (ASL) .

Resultatet gav en positiv bild av Tragetons strategi, såväl ur elevernas som ur pedagogernas perspektiv. Andra metoder användes parallellt i undervisningen som komplettering till strategin. Pedagogens förhållningssätt mot eleverna visade sig förskjutas från överförande till vägledande.

STL+ er basert på arbeidet til Arne Trageton og vidareutvikla av Mona Wiklander. Tone Finne har vore ein viktig pådrivar for metoden.

– I Sverige er ASL eit populært omgrep, «Att Skriva seg til Läsning». Det tek eg som eit kompliment, smiler han. 79-åringen er på Facebook berre for å følga med på sida «Att skriva seg til Läsning». Med dator istället för penna: En kvalitativ studie av Trageton-metoden i praktiken Alestam, Anna-Maria 2012 (Swedish) Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE credits Student thesis Trageton tok dette med til Norden med læ reboken "Å skrive seg til lesing" i 2003, basert på hans forskningsprosjekt "Tekstskaping på datamaskin 1.-4.klasse" (1999-2002). Her fulgte han 14 klasser i fire land.